{"id":407,"date":"2019-01-23T17:46:33","date_gmt":"2019-01-23T17:46:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.spp2130.de\/?page_id=407"},"modified":"2019-12-17T12:12:35","modified_gmt":"2019-12-17T11:12:35","slug":"transunits","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.spp2130.de\/index.php\/transunits\/","title":{"rendered":"TransUnits"},"content":{"rendered":"<h4>TransUnits<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Eine TransUnit setzt sich in der Regel aus drei Projektmitarbeiter*innen verschiedener Sektionen zusammen, die sich in der Promotions- oder Habilitationsphase befinden. Als Instrument der Nachwuchsf\u00f6rderung verfolgen die TransUnits zwei verschiedene Ziele:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>Sie erm\u00f6glichen einen kollegialen Austausch und eine intensive Vernetzung, indem sich die Mitarbeiter*innen in regelm\u00e4\u00dfigen Videokonferenzen auch zwischen den Jahreskonferenzen beraten und ein Peer Feedback geben k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Sie dienen der interdisziplin\u00e4ren Zusammenarbeit, indem jede TransUnit ein gemeinsames Vorhaben realisiert. In Art, Umsetzung und Methode sind sie v\u00f6llig frei. Denkbar sind sowohl traditionelle als auch experimentelle wissenschaftliche Formen. Das Spektrum der M\u00f6glichkeiten reicht von der Organisation eines Arbeitsgespr\u00e4chs, \u00fcber gedruckte oder digitale Ver\u00f6ffentlichungen oder Lehre bis zur Inszenierung eines Theaterst\u00fccks. Bedingung ist, dass die Ergebnisse dokumentiert, evaluiert, kritisch reflektiert und langfristig \u00f6ffentlich pr\u00e4sentiert werden.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Die TransUnits wurden auf der ersten <a href=\"https:\/\/www.spp2130.de\/index.php\/veranstaltungen\/\">Jahreskonferenz<\/a> im September 2019 gebildet. F\u00fcr Workshops und andere Vorhaben stehen eigene Mittel zur Verf\u00fcgung, die bei der Gesch\u00e4ftsstelle beantragt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TransUnits &nbsp; Eine TransUnit setzt sich in der Regel aus drei Projektmitarbeiter*innen verschiedener Sektionen zusammen, die sich in der Promotions- oder Habilitationsphase befinden. Als Instrument der Nachwuchsf\u00f6rderung verfolgen die TransUnits zwei verschiedene Ziele: &nbsp; Sie erm\u00f6glichen einen kollegialen Austausch und eine intensive Vernetzung, indem sich die Mitarbeiter*innen in regelm\u00e4\u00dfigen Videokonferenzen auch zwischen den Jahreskonferenzen beraten und ein Peer Feedback geben k\u00f6nnen. Sie dienen der interdisziplin\u00e4ren Zusammenarbeit, indem jede TransUnit ein gemeinsames Vorhaben realisiert. In Art, Umsetzung und Methode sind sie v\u00f6llig frei. Denkbar sind sowohl traditionelle als auch experimentelle wissenschaftliche Formen. 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